在國中英文文法中，**一般動詞過去式（Past Simple）**是最核心、最常考的重點之一。 本篇將帶你完整學會： 動詞過去式變化規則  肯定句 / 否定句 / 疑問句  WH 問句用法  常見考試題型  並搭配： 濃縮文法圖 Grammar Rap Notebook LM 文法講解 Wayground 30 題測驗 讓學生一次學會、一次記住！ 一、過去式動詞變化規則 規則變化（必考） ① 直接加 -ed call → called wait → waited  ② 字尾是 e → 加 -d like → liked love → loved  ③ 子音 + y → 去 y 加 -ied study → studied carry → carried  ④ 短母音 + 子音 → 重複字尾 + ed plan → planned chat → chatted  二、基本句型 ① 肯定句 S + 過去式動詞 I painted my face green. He listened to stories at night.  ② 否定句 S + di

be動詞過去式用法一次搞懂（was / were）｜國中文法完整解析 在國中英文文法中，**be動詞過去式（was / were）**是最基礎也是最常考的重點之一。 本篇將幫助你快速掌握： was / were 用法  過去時間表達  肯定句 / 否定句 / 疑問句  Where 問句  並透過 Grammar Rap + Notebook LM + 測驗練習 ，讓學生真正學會！ 一、be動詞過去式基本概念 was / were 對應 主詞 現在式 過去式 I / He / She / It am / is was You / We / They are were 例： I was a student. / They were busy yesterday.  二、過去時間關鍵字（超重要） 學會這些時間詞＝看到就知道用過去式！ ✔ yesterday（昨天） yesterday morning  yesterday afternoon  ✔ last（上一個） last week  last year  last night  ✔ ago（…之前

在國中英文文法中， must、should、have to  是非常重要的情態助動詞，常出現在： 建議 義務 必須 規定 本篇將幫助你清楚分辨三者差異，並透過 Grammar Rap + 文法影片 + 測驗練習 ，讓學生快速學會並活用。 一、must / should / have to 基本概念 must（必須 / 強烈義務） 主觀、說話者認為「一定要做」 You must finish your homework.（你一定要完成作業） You mustn’t eat here.（你不可以在這裡吃東西）  should（應該 / 建議） 建議、較溫和 You should exercise more.（你應該多運動） Should I call him?（我應該打電話給他嗎？） have to（必須 / 客觀規定） 外在規定（規則、制度） I have to go now.（我必須走了） He has to take out the trash.（他必須倒垃圾） 二、三者差異整理（超重要） 用法 語氣 說明 must 強烈 主觀認為必須 sho

在國中英文文法中， If 條件句 與  Although / Though 讓步子句 是非常重要的從屬子句結構。本篇文章將幫助學生一次理解兩種常見句型： If 條件句（Conditional Sentences） Although / Though 讓步子句（Concessive Clauses） 一、If 條件句（Conditional Sentences）  If 條件句基本概念 If 子句表示 條件成立時，主要子句的事情會發生 。 基本句型： If + 現在式, 主詞 + will + 原形動詞 例句： If Joe studies hard, he will get good grades.如果 Joe 用功讀書，他會得到好成績。 If it rains tomorrow, I won’t go hiking.如果明天下雨，我就不會去健行。 If it snows next Monday, the kids will be very happy.如果星期一下雪，孩子們會很開心。 If 條件句的重要規則 1️⃣ If 子句不用未來式 錯誤：

這一課在學什麼？（文法重點總覽） 本課整合兩大國中必考文法： ✅ Which：選擇問句 用來詢問「在有限選項中選哪一個」。 ✅ because / so / why：因果句型 用來表達原因與結果的關係。 📌 這兩類句型都是段考與會考的高頻題型。 第一部分：Which 的用法 Which 是什麼意思？ Which 用來詢問「 在已知選項中選哪一個 」。 👉 中文意思：哪一個／哪一種 Which 基本句型 Which + 助動詞 + 主詞 + 動詞…? Which do you like, apples or oranges? Which can he do, swim or dance? Which does he like, coffee or tea? 👉 Which 問句一定要有「選項」。 Which + 名詞 的用法 Which + 名詞 + do / does + 主詞 + 動詞…? Which animal do you like? Which fruit does she want? 📌 表示「哪一種類」。 Which vs.

這一課在學什麼？（所有格總覽） 本課重點幫助學生一次搞懂： 所有格形容詞 vs. 所有格代名詞 名詞所有格 ’s / ’ 的正確用法 Whose 的問句與回答 國中段考最常錯的所有格題型 所有格形容詞與所有格代名詞差在哪？ my / your / his 後面一定要接名詞 my book her bag his cap mine / yours / hers /his 本身就是名詞 This book is mine. That book is hers. Those books are his. 名詞的所有格（’s / ’）用法整理 單數名詞加 ’s Jean’s hat (Jean的帽子) Tom's cap (Tom的棒球帽) 複數名詞（有 s）只加 ’ the boys’ room those students' caps 那些學生的棒球帽(複數所有格) Whose 問句完整整理（考試必考） Whose bag is this? It’s mine. / It’s the boy’s. 📘 濃縮版文法圖｜一眼看懂所有格 本課提供「 所

這一課在學什麼？（日期與時間問答總覽） 本課重點在於學會： 詢問與回答「日期、月份、年份」 詢問特定事件的時間 正確使用時間介係詞 on / in / at 分辨 When、What date、What time、What month 的差異 詢問日期的基本句型 What’s the date today? It’s February 2nd. It’s the second of February. 詢問事件時間的句型 When is + 事件？ When is Christmas? It’s on December 25th. What’s the date of + 事件？ What’s the date of the talent show? 時間介係詞 on / in / at 用法整理 on｜特定日期、星期 on July 9th on Friday night at｜精確時間 at 6 p.m. in｜月份、年份 in August in 2025 📌 today / this / every 前面不加介係詞 When 的替代問法

這一課在學什麼？（J2B4_G14 重點總覽） 使役動詞用來表示「 讓別人做某件事 」，是國中英文中出題率極高的句型。 本課學習重點包含： ✅ make（強迫、造成結果） ✅ have（請人做事、安排做事） ✅ let（允許） ✅ 統一結構：使役動詞 + 人 + 原形動詞 ✅ 國中常考情境用法與句型變化 使役動詞共同句型結構（一定要記住） 使役動詞 + 人 + 原形動詞 👉 make / have / let + someone + verb (原形) 📌 動詞永遠用原形（考試超愛考） 第一個使役動詞：make（強迫、要求） make 的基本用法 make + 人 + 原形動詞 The teacher made the students clean the classroom. My mom made me finish my homework. The rain made us stay at home. 👉 語氣最強＝強迫做某事 make 的延伸用法（使人變成某種狀態） make + 人 + 形容詞 / 名詞 He makes me h

這一課在學什麼？（副詞比較級與最高級重點） 副詞比較級與最高級用來比較「 動作進行的程度或方式 」，是形容詞比較之外，國中英文進階必考內容。 本課學習重點包含： ✅ 副詞比較級的形成規則 ✅ 副詞最高級的形成規則 ✅ 不規則副詞變化 ✅ 副詞比較與最高級句型 ✅ 國中常考轉換題型 副詞比較級的形成規則 字尾為 -ly / -ily → more + 副詞 carefully → more carefully easily → more easily quickly → more quickly slowly → more slowly 副詞與形容詞同型 → 加 -er fast → faster hard → harder early → earlier high → higher 不規則副詞比較級 well → better badly → worse much / many → more little → less far → farther / further 副詞比較級的句型整理（段考必考） A + 動詞 + 副詞比較級 + than +

這一課在學什麼？（J2B4_G12 重點總覽） 情態副詞用來描述「 動作進行的方式 」，例如快、慢、仔細、快樂地做某件事，是現在簡單式與進行式的常見搭配文法。 本課學習重點包含： ✅ 情態副詞的形成規則（-ly 變化） ✅ 不規則與同型副詞整理 ✅ 情態副詞的正確位置 ✅ How 詢問方式（How did / does…?） ✅ 國中常考句型變化 情態副詞的形成規則（必背重點） 形容詞加 -ly careful → carefully loud → loudly slow → slowly polite → politely 子音 + y → 去 y 加 -ily angry → angrily happy → happily easy → easily lucky → luckily 特殊拼字變化 true → truly terrible → terribly 形容詞與副詞同型（不變） fast → fast hard → hard early → early late → late 不規則副詞 good → well 容易混淆字（考試陷阱）

這一課在學什麼？（J2B4_G11 重點總覽） 本課整合兩大國中必考文法主題： ✅ 反身代名詞（Reflexive Pronouns） 👉 myself, yourself, himself, herself, ourselves, themselves ✅ Used to 的三種常見用法 👉 過去習慣、習慣於、被用來做某事 並搭配圖像化濃縮重點、Grammar Rap 節奏記憶、Notebook LM 詳細講解與 Wayground 線上測驗，幫助學生真正學會。 什麼是反身代名詞？ 反身代名詞用來表示「 動作回到自己身上 」，也常用來強調「自己完成某件事」。 反身代名詞對照表 I → myself you → yourself / yourselves he → himself she → herself it → itself we → ourselves they → themselves 🧍‍♂️ 第一部分：反身代名詞（Reflexive Pronouns） 反身代名詞的基本用法 動作作用在自己身上 He hurt himself

這一課在學什麼？（最高級文法重點） 最高級用來表示「 三者以上比較中最…的那一個 」，是國中英文比較句型中 必考大題型 。 本課學習重點包括： ✅ 形容詞最高級的變化規則 ✅ 不規則最高級形式 ✅ 多音節形容詞的最高級用法 ✅ 最高級常見句型（in / of 範圍） ✅ 用比較級與原級表達最高級概念 形容詞最高級的變化規則（考試最愛） 單音節形容詞 → 加 -est dark → darkest new → newest old → oldest 字尾是 e → 加 -st cute → cutest fine → finest large → largest 短母音＋子音 → 重複字尾加 -est big → biggest hot → hottest sad → saddest 子音 + y → 去 y 加 -iest easy → easiest happy → happiest pretty → prettiest 不規則變化（一定要背） good → best bad → worst many / much → most little

本課學習重點一次看 本課完整整理國中英文必學的 連綴動詞（Linking Verbs） ，內容涵蓋「感官連綴動詞」與「狀態改變連綴動詞」，並搭配文法濃縮、Notebook LM 文法解析、Grammar Rap、Wayground 練習，幫助學生真正理解並靈活運用。 感官連綴動詞（對人或事物的感覺） 連綴動詞 + 形容詞（Adj.） 感官連綴動詞用來描述主詞的狀態或感覺，後面通常接 形容詞 ，而不是動作。 常見用法包括： feel、look、smell、sound、taste 感官連綴動詞的問句（How 開頭） 當要詢問「感覺如何」時，使用以下句型： How + do / does / did + 主詞 + feel / look / sound / smell / taste ? 此類題型為國中考試常見重點。 連綴動詞 + like + 名詞 當要表達「看起來像什麼」時，使用 連綴動詞 + like + 名詞  的結構。 like 用法的問句（What / Who … like） 詢問「像什麼」或「像誰」時，常用句型為： What does /

基礎比較級、進階比較級一次搞懂，搭配代名詞用法不混淆 這一課在學什麼？（J2B4_G8 重點總覽） 本課是國中英文中 內容最多、考點最密集 的一課，整合三大核心文法： ✅ 形容詞比較級（Comparatives），濃縮版 ✅ 進階比較級用法，濃縮版 ✅ 代名詞 one / ones vs. it / them 的正確使用 並搭配圖像化濃縮重點、Notebook LM 詳細講解，以及 Wayground 線上選擇題測試，幫助學生真正學會、而不是只看懂。 形容詞比較級（Comparatives）基礎用法 比較級的基本句型 A + be + 比較級 + than + B → Anna is taller than Tom. 比較級拼寫規則整理 單音節 → 加 -er （tall → taller） 字尾 e → 加 -r （cute → cuter） 子音＋y → y 改 i 加 -er （easy → easier） 重複字尾（big → bigger） 多音節 → more + 形容詞 （more beautiful） 進階比較級用法（國中高分關鍵

📘 可數名詞、不可數名詞與數量問答完整整理 本課學習資源總整理 為了幫助學生用不同方式理解「 可數名詞、不可數名詞與 How many / How much 」，本課提供以下三種學習資源，可依照自己的學習習慣自由搭配使用。 🖼️ 濃縮版文法縮圖｜一張圖快速搞懂重點 本課提供「 濃縮版文法縮圖 」，將以下重點視覺化呈現： 可數名詞 vs 不可數名詞的差別 How many + 複數可數名詞 How much + 不可數名詞 不可數名詞必須搭配 計量詞（a cup of / a bottle of / a bowl of） 📌 適合使用情境 考前 1 分鐘快速複習 家長陪讀時快速講解 學生建立「看圖就懂」的文法概念 👉 建議搭配閱讀本篇文章，再看縮圖效果最好 🎵 Grammar Rap｜用節奏記住 How many / How much 本課搭配專屬 Grammar Rap ，將文法規則變成「 聽得到、跟得上、記得住 」的節奏口訣。 Grammar Rap 學習重點 How many → 可數名詞（apples, boxes, studen

本課重點在於學會： 分辨  可數名詞（Countable Nouns） 與  不可數名詞（Uncountable Nouns） 正確使用  How many / How much 詢問數量 用  計量詞（Measure Words） 來描述不可數名詞 延伸學會  Which 的選擇問句 與  one / ones 的代替用法 🎬 圖解濃 縮版一次搞董英文數量問與答。 可數名詞與不可數名詞的差別 什麼是可數名詞（Countable Nouns）？ 可數名詞是  可以一個一個數的名詞 ，有單數與複數形式。例如：apples、pens、boxes 👉 常搭配： one / two / three… many How many 什麼是不可數名詞（Uncountable Nouns）？ 不可數名詞是  無法直接數出個數的名詞 ，通常沒有複數形式。例如：water、rice、sugar、coffee 👉 常搭配： some / a little / a lot of How much 計量詞（Measure Words）的用法（國中必考） 為什

這篇文章適合誰？ 國中一年級～三年級學生 國小高年級想銜接國中文法的學生 常搞混  頻率副詞位置 、 How often 問法 的學習者 英文老師、家長的教學整理參考 什麼是頻率副詞（Adverbs of Frequency）？ 頻率副詞 用來表示「做某件事的次數或頻率」，是 現在簡單式的核心搭配文法 ，也是國中段考、會考的常考題型。 🎬 圖解 濃 縮版一次搞懂頻率副詞。 常見的頻率副詞有哪些？ always（總是） usually（通常） often（時常） sometimes（有時候） seldom（很少） never（從不） 頻率副詞應該放在哪裡？（國中必考） 位置一｜放在 Be 動詞後面 👉 主詞 + be 動詞 + 頻率副詞 Jeremy is always  busy. Amy is never  late for school. 位置二｜放在一般動詞前面 👉 主詞 + 頻率副詞 + 一般動詞 I usually go  to school on foot. He often stays  up late. 位置三｜放在助動詞

這一課在學什麼？（J1B2_G2 重點總覽） 本課是國中文法中 最重要的基礎時態之一——現在簡單式 ，學會後才能正確表達日常習慣、事實與現在狀態。 本課重點包含： ✅ 現在簡單式的三大用法 ✅ 肯定句、否定句、疑問句句型 ✅ Do / Does 的正確使用 ✅ 第三人稱單數動詞變化規則 ✅ Wh- 問句（What / Where / When / What time） ✅ have / has 描述外觀 ✅ How tall…? 問身高 現在簡單式的用法（Simple Present Tense） 用法一｜表達習慣性的動作 I take a walk every Saturday. We watch TV in the evening. 用法二｜表達現在的狀態 You have a nice brother. My teachers are happy. 用法三｜表達不變的事實或真理 Sunday is the first day of the week. The Earth goes around the sun. 現在簡單式的基本句型 肯定句