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Skillup English with AI 跟著AI英文大躍進


oi-phonics-pronunciation|oi 自然發音怎麼念?用 coin、oil、point 掌握 /ɔɪ/ 拼讀方法|珍妮佛聊英文
oi 自然發音怎麼念?孩子不必把 coin、oil、point、noise、soil 一個一個死背。先辨認共同的 oi,再透過聽、跟讀、找字母組合與自己拼讀,逐步建立看到新單字也敢嘗試發音的能力。
9月13日讀畢需時 5 分鐘


have-or-has-grammar-rap:Have 還是 Has 怎麼分?用主詞+Rap 快速記住|珍妮佛聊英文grammar-rap02|
孩子明明背過 have 和 has,做題目卻還是常常選錯?這篇用「先找主詞」的方法,加上 Grammar Rap 02 的節奏練習,帶孩子快速分辨 I have、He has、They have,並學會人物名稱與單複數主詞的替換判斷。
9月12日讀畢需時 4 分鐘


or 自然發音怎麼念?corn、horse、fork 不用死背,一次學會 or /ɔr/|or-phonics-pronunciation|珍妮佛聊英文
or 自然發音怎麼念?孩子如果總是把 corn、horse、fork 一個一個死背,很容易學了又忘。這一課從 or → /ɔr/ 開始,教孩子找出共同字母組合,透過聽、跟讀、辨識與自己拼讀四個步驟,建立真正能運用的自然發音能力。
9月11日讀畢需時 4 分鐘


ar-phonics-pronunciation:ar 自然發音怎麼念?孩子用 card、dark、car 學會 ar 拼讀規則|珍妮佛聊英文
孩子看到 card、dark、car 還是每個單字重新背嗎?這一課從共同字母組合 ar 開始,透過 card、dark、car、arm、party 五個單字,練習辨認 ar → /ar/,幫助孩子慢慢建立看到熟悉字母組合就能自己嘗試拼讀的能力。
9月10日讀畢需時 5 分鐘


ir 自然發音怎麼念?bird、girl、shirt 一次學會|掌握 ir-phonics-pronunciation|珍妮佛聊英文
孩子會念 bird,看到 girl、shirt 卻又卡住嗎?這一課跟著 Jennifer 老師從 bird、girl、shirt、first、third 找出共同的 ir → /ɝ/ 拼讀線索,學會先找字母組合,再嘗試自己讀,不再每個單字都重新死背。
9月9日讀畢需時 5 分鐘


ur 自然發音怎麼念?5 個單字學會 ur /ɝ/|ur-phonics-pronunciation|珍妮佛聊英文|國中英文會考重點
孩子背過 purple、turtle、surf,為什麼換一個英文單字又不會念?這篇從 ur /ɝ/ 自然發音開始,教孩子先辨認字母組合,再透過聽、跟讀與遮答案挑戰,逐步建立看到新單字也願意自己拼讀的能力。
9月8日讀畢需時 4 分鐘


am、is、are 怎麼判斷?用主詞配對+節奏記憶一次學會|am-is-are-grammar-rap|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
孩子明明背過 am、is、are,為什麼一換句子就選錯?真正關鍵不是再背一次,而是把主詞與 be 動詞建立自動配對。透過 Jennifer Grammar Rap 的節奏練習,從 I am、he/she/it is 到 you/we/they are,把最基礎的英文文法真正練成反射。
9月6日讀畢需時 5 分鐘


junior-high-english-directions-reading-comprehension|國二英文問路與地點介系詞怎麼判斷?用 The Birthday Surprise 學會方向指示與閱讀定位【SRFB3-國二-5-3】|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國二英文問路閱讀題不是只背地點單字。本篇透過 The Birthday Surprise,帶學生從 ride straight、turn left、between A and B 建立方向與位置概念,再用「人物目的、事件原因、地點位置」快速回原文找證據,提升國中英文閱讀理解與會考解題效率。
9月4日讀畢需時 6 分鐘


國二英文問路、地點介系詞和交通工具怎麼判斷?junior-high-english-directions-reading-midnight-delivery 用 The Midnight Delivery 一次掌握|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點【SRFB3-國二-5-2】
國二英文問路與地點題怎麼判斷?透過 The Midnight Delivery 緊急送藥故事,掌握 turn left、go straight、between A and B、by metro,以及 What、Where、How 閱讀定位技巧。
9月3日讀畢需時 5 分鐘


國二英文問路與交通工具怎麼判斷?用城市迷宮學會 How to get to、by + 交通工具與位置表達 junior-high-english-directions-transportation-reading|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點|【SRFB3-國二-5-1】
國二英文問路題不是只背 turn left、metro、hospital 就會作答。本篇透過城市迷宮故事,帶學生學會 How to get to、by + 交通工具、between A and B,以及利用人物、目的地、方向與交通方式快速定位原文答案。
9月1日讀畢需時 6 分鐘


國二英文 to V 和 V-ing 怎麼判斷?junior-high-english-to-v-v-ing-helpful-delivery-driver 用暖心故事學會動詞句型【SRFB3-國二-4-3】|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國二英文最常見的文法盲點之一,就是不知道動詞後面該接 to V 還是 V-ing。本篇透過 The Helpful Delivery Driver 的暖心故事,帶學生從 plan to deliver、decide to help、keep driving、hope to continue 等真實句型理解規則,同時練習閱讀定位與會考解題。
8月31日讀畢需時 6 分鐘


junior-high-english-infinitive-gerund-reading-comprehension|國二英文 to V 和 V-ing 怎麼判斷?用 The Aspiring Reporter 一次學會|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點|【SRFB3-國二-4-2】
國二英文最常見的問題之一,就是分不清什麼時候使用 to + 原形動詞,什麼時候使用 V-ing。這篇透過 The Aspiring Reporter 的故事,帶學生從 want、plan、hope、keep、practice 五個核心動詞出發,把文法、閱讀理解與會考解題一次整合起來。
8月30日讀畢需時 5 分鐘


Junior High English Infinitives and Gerunds Reading Comprehension 怎麼學?用 The Aspiring Reporter 分清 to V 和 V-ing【SRFB3-國二-4-1】|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國二英文 want、plan、hope、keep、practice 後面到底要接 to V 還是 V-ing?本篇透過 The Aspiring Reporter 的記者夢想故事,將人物的「目標」與「行動」連結文法結構,幫助學生理解 want、plan、hope + to V,以及 keep、practice + V-ing,並利用人物、事件、語意與原文證據提升閱讀理解與會考解題能力。
8月28日讀畢需時 7 分鐘


Junior High English Reading Comprehension Clever Duck|國二英文閱讀看得懂卻答錯?用因果線索學會閱讀理解|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點|【SRFB3-國二-3-3】
國二英文閱讀單字都看得懂,為什麼答案還是選錯?透過 The Clever Duck 學會用問題、行動、結果與文章證據判斷細節題、因果題及主旨題,同時複習英文過去式與過去進行式。
8月27日讀畢需時 4 分鐘


Junior High English Reading Comprehension Sleepwalking Monitor:國中英文閱讀看得懂卻一直選錯怎麼辦?用事件時間線與原文證據提高正確率|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點|【SRFB3-國二-3-2】
國中英文閱讀理解不是把每個單字翻譯出來就能答對。透過 The Sleepwalking Monitor|夢遊班長,帶學生練習人物定位、事件時間線、while 與過去進行式,以及最重要的「題目關鍵字→回原文→找證據」閱讀策略。
8月26日讀畢需時 5 分鐘


Junior High English Past Progressive Reading Comprehension:國二英文過去進行式看得懂卻不會用?用 The Mystery in the Kitchen 建立時間線閱讀法【SRFB3-國二-3-1】|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國二英文閱讀單字都認識,卻看不懂 was doing、was sweeping 和 while?透過 The Mystery in the Kitchen 情境故事,帶孩子從人物、動作與時間線理解過去進行式 was/were + V-ing,同時練習會考常見的英文閱讀理解與關鍵資訊判斷。
8月24日讀畢需時 4 分鐘


【SRFB3-國二-2-3】Junior High English Reading Comprehension Evidence:國中英文閱讀看得懂卻一直選錯怎麼辦?用原文證據找答案|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國中英文閱讀文章明明看得懂,為什麼選擇題還是一直錯?以 The Empty Seat at the Game 為例,教學生從題目關鍵字、人物對話、事件原因與關鍵行動找到原文證據,建立國中會考需要的閱讀理解能力。
8月23日讀畢需時 4 分鐘


Junior High English Reading Comprehension Unexpected Underwater Photo:國中生英文閱讀每個單字都懂卻一直答錯怎麼辦?用故事時間線找出答案|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國中英文閱讀不是把每個單字翻成中文就能答對。透過 The Unexpected Underwater Photo,學會利用 before、while、suddenly、in the end 整理故事時間線,再從角色動機與因果關係找出閱讀測驗答案。
8月22日讀畢需時 6 分鐘


Junior High English Reading Comprehension Science Club Robot:國中英文閱讀看得懂卻一直答錯?用3個關鍵線索快速找答案|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
國中英文閱讀不是逐字翻譯。透過 Nina 接到神祕機器人電話的故事,學會從人物目的、事件轉折與未來行動定位答案,同時複習 make up one’s mind、by mistake、sign up 等重要片語。
8月20日讀畢需時 5 分鐘


國中英文閱讀看得懂單字卻答錯怎麼辦?用 After the Heavy Rain English Reading Comprehension 練片語與線索|珍妮佛聊英文|國中英文聽力閱讀|國中英文會考重點
孩子明明認得單字,為什麼英文閱讀題還是答錯?透過《After the Heavy Rain》學會辨認英文片語、前後文線索、文章轉折與會考閱讀重點。
8月18日讀畢需時 4 分鐘
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