這一課在學什麼？（最高級文法重點） 最高級用來表示「三者以上比較中最…的那一個」，是國中英文比較句型中必考大題型。 本課學習重點包括： ✅ 形容詞最高級的變化規則 ✅ 不規則最高級形式 ✅ 多音節形容詞的最高級用法 ✅ 最高級常見句型（in / of 範圍） ✅ 用比較級與原級表達最高級概念 形容詞最高級的變化規則（考試最愛） 單音節形容詞 → 加 -est dark → darkest new → newest old → oldest 字尾是 e → 加 -st cute → cutest fine → finest large → largest 短母音＋子音 → 重複字尾加 -est big → biggest hot → hottest sad → saddest 子音 + y → 去 y 加 -iest easy → easiest happy → happiest pretty → prettiest 不規則變化（一定要背） good → best bad → worst many / much → most little → le

本課學習重點一次看 本課完整整理國中英文必學的 連綴動詞（Linking Verbs） ，內容涵蓋「感官連綴動詞」與「狀態改變連綴動詞」，並搭配文法濃縮、Notebook LM 文法解析、Grammar Rap、Wayground 練習，幫助學生真正理解並靈活運用。 感官連綴動詞（對人或事物的感覺） 連綴動詞 + 形容詞（Adj.） 感官連綴動詞用來描述主詞的狀態或感覺，後面通常接 形容詞 ，而不是動作。 常見用法包括： feel、look、smell、sound、taste 感官連綴動詞的問句（How 開頭） 當要詢問「感覺如何」時，使用以下句型： How + do / does / did + 主詞 + feel / look / sound / smell / taste ? 此類題型為國中考試常見重點。 連綴動詞 + like + 名詞 當要表達「看起來像什麼」時，使用 連綴動詞 + like + 名詞 的結構。 like 用法的問句（What / Who … like） 詢問「像什麼」或「像誰」時，常用句型為： What does /

基礎比較級、進階比較級一次搞懂，搭配代名詞用法不混淆 這一課在學什麼？（J2B4_G8 重點總覽） 本課是國中英文中 內容最多、考點最密集 的一課，整合三大核心文法： ✅ 形容詞比較級（Comparatives），濃縮版 ✅ 進階比較級用法，濃縮版 ✅ 代名詞 one / ones vs. it / them 的正確使用 並搭配圖像化濃縮重點、Notebook LM 詳細講解，以及 Wayground 線上選擇題測試，幫助學生真正學會、而不是只看懂。 形容詞比較級（Comparatives）基礎用法 比較級的基本句型 A + be + 比較級 + than + B→ Anna is taller than Tom. 比較級拼寫規則整理 單音節 → 加 -er（tall → taller） 字尾 e → 加 -r（cute → cuter） 子音＋y → y 改 i 加 -er（easy → easier） 重複字尾（big → bigger） 多音節 → more + 形容詞（more beautiful） 進階比較級用法（國中高分關鍵） 越來越

可數名詞、不可數名詞與數量問答完整整理 本課學習資源總整理 為了幫助學生用不同方式理解「可數名詞、不可數名詞與 How many / How much」，本課提供以下三種學習資源，可依照自己的學習習慣自由搭配使用。 濃縮版文法縮圖｜一張圖快速搞懂重點 本課提供「 濃縮版文法縮圖 」，將以下重點視覺化呈現： 可數名詞 vs 不可數名詞的差別 How many + 複數可數名詞 How much + 不可數名詞 不可數名詞必須搭配 計量詞（a cup of / a bottle of / a bowl of） 📌 適合使用情境 考前 1 分鐘快速複習 家長陪讀時快速講解 學生建立「看圖就懂」的文法概念 👉 建議搭配閱讀本篇文章，再看縮圖效果最好 Grammar Rap｜用節奏記住 How many / How much 本課搭配專屬 Grammar Rap ，將文法規則變成「 聽得到、跟得上、記得住 」的節奏口訣。 Grammar Rap 學習重點 How many → 可數名詞（apples, boxes, students） How much

本課重點在於學會： 分辨 可數名詞（Countable Nouns） 與 不可數名詞（Uncountable Nouns） 正確使用 How many / How much 詢問數量 用 計量詞（Measure Words） 來描述不可數名詞 延伸學會 Which 的選擇問句 與 one / ones 的代替用法 🎬 圖解濃 縮版一次搞董英文數量問與答。 可數名詞與不可數名詞的差別 什麼是可數名詞（Countable Nouns）？ 可數名詞是 可以一個一個數的名詞 ，有單數與複數形式。例如：apples、pens、boxes 👉 常搭配： one / two / three… many How many 什麼是不可數名詞（Uncountable Nouns）？ 不可數名詞是 無法直接數出個數的名詞 ，通常沒有複數形式。例如：water、rice、sugar、coffee 👉 常搭配： some / a little / a lot of How much 計量詞（Measure Words）的用法（國中必考） 為什

這篇文章適合誰？ 國中一年級～三年級學生 國小高年級想銜接國中文法的學生 常搞混 頻率副詞位置 、 How often 問法 的學習者 英文老師、家長的教學整理參考 什麼是頻率副詞（Adverbs of Frequency）？ 頻率副詞 用來表示「做某件事的次數或頻率」，是 現在簡單式的核心搭配文法 ，也是國中段考、會考的常考題型。 🎬 圖解 濃 縮版一次搞懂頻率副詞。 常見的頻率副詞有哪些？ always（總是） usually（通常） often（時常） sometimes（有時候） seldom（很少） never（從不） 頻率副詞應該放在哪裡？（國中必考） 位置一｜放在 Be 動詞後面 👉 主詞 + be 動詞 + 頻率副詞 Jeremy is always busy. Amy is never late for school. 位置二｜放在一般動詞前面 👉 主詞 + 頻率副詞 + 一般動詞 I usually go to school on foot. He often stays up late. 位置三｜放在助動詞

這一課在學什麼？（J1B2_G2 重點總覽） 本課是國中文法中 最重要的基礎時態之一——現在簡單式 ， 學會後才能正確表達日常習慣、事實與現在狀態。 本課重點包含： 現在簡單式的三大用法 肯定句、否定句、疑問句句型 Do / Does 的正確使用 第三人稱單數動詞變化規則 Wh- 問句（What / Where / When / What time） have / has 描述外觀 How tall…? 問身高 現在簡單式的用法（Simple Present Tense） 用法一｜表達習慣性的動作 I take a walk every Saturday. We watch TV in the evening. 用法二｜表達現在的狀態 You have a nice brother. My teachers are happy. 用法三｜表達不變的事實或真理 Sunday is the first day of the week. The Earth goes around the sun. 現在簡單式的基本句型 肯定句 主詞 + 原形動詞→ I