Safe Walk to School English Reading｜從上學情境學會交通安全英文與現在進行式｜珍妮佛聊英文｜國中英文聽力閱讀｜國中英文會考重點
已更新：8月14日
A Safe Walk to School English Reading｜從上學情境學會交通安全英文與現在進行式
孩子明明背過 walk、school、phone，為什麼遇到完整的英文短文時，還是常常一句一句卡住？
原因可能不是孩子背的單字不夠多，而是缺少把單字、句型與生活情境連接起來的閱讀練習。
〈A Safe Walk to School〉是一篇以「走路上學」為主題的生活英文短文。故事中的 Emma 和 Leo 在星期一早上一起走路上學，Emma 提醒 Leo 過馬路時不要一直低頭看手機。
兩人也發現，斑馬線附近設有地面交通號誌，可以提醒低頭使用手機的行人注意來車。
這篇短文不只適合練習英文閱讀，也能讓孩子在故事中認識交通安全、生活單字、實用口語與現在進行式。
A Safe Walk to School English Reading 故事內容在說什麼？
故事發生在星期一早上。
Emma 和 Leo 很早就出門走路上學。人行道上有許多學生正在聊天，也有一些男孩正在製造噪音。
Emma 發現 Leo 一直低頭看手機，因此提醒他：
“Watch out!”
意思是「小心！」
她接著說：
“Don’t look down at your phone all the time.”
意思是「不要一直低頭看你的手機。」
Leo 抬頭看向馬路，發現斑馬線附近的地面上設有交通號誌。這是一種特別的設計，可以提醒低頭看手機的行人注意迎面而來的車輛。
當時還不能過馬路，因此 Emma 和 Leo 決定站在原地等待。斑馬線附近的其他行人也注意著警示聲音，大家都小心遵守交通規則，道路因此變得更加安全。
A Safe Walk to School English Reading 必學交通安全單字
這篇文章出現許多孩子在日常生活中可能實際使用到的英文單字。
sidewalk：人行道
Many students are talking on the sidewalk.
許多學生正在人行道上聊天。
crosswalk：斑馬線、行人穿越道
The traffic lights are on the ground near the crosswalk.
交通號誌設置在斑馬線附近的地面上。
traffic lights：交通號誌、紅綠燈
Traffic lights 可以用來提醒行人與車輛什麼時候應該停下來，以及什麼時候可以安全通行。
oncoming cars：迎面而來的車輛
The special design can warn phone users about oncoming cars.
這個特殊設計可以警告手機使用者注意迎面而來的車輛。
warning voice：警示聲音
A man is listening to the warning voice.
一名男子正在聆聽警示聲音。
Watch out!：小心、注意
這是一句非常實用的生活口語。看到危險或想提醒別人時，就可以使用 Watch out!
用 A Safe Walk to School English Reading 學現在進行式
這篇故事中出現許多「現在正在進行的動作」，因此非常適合用來學習現在進行式。
現在進行式的基本結構是：
主詞＋am／is／are＋動詞 ing
例如：
Emma is walking to school with Leo.
Emma 正和 Leo 一起走路上學。
Many students are talking on the sidewalk.
許多學生正在人行道上聊天。
Some boys are making noise.
一些男孩正在製造噪音。
A man is standing near the crosswalk.
一名男子正站在斑馬線附近。
He is listening to the warning voice.
他正在聆聽警示聲音。
孩子不需要一開始就背下複雜的文法規則。可以先請孩子找出故事中「誰正在做什麼」，再觀察英文句子中出現的 is、are 與 V-ing。
當句型和故事畫面連接起來，文法會更容易理解，也比較不容易忘記。
H2｜A Safe Walk to School English Reading 實用英文句型
除了現在進行式，文章中也有許多可以直接運用在生活中的英文句子。
Watch out!
小心！
Don’t look down at your phone all the time.
不要一直低頭看手機。
We can’t cross the road now.
我們現在不能過馬路。
You’re right.
你說得對。
Let’s wait here.
我們在這裡等吧。
家長可以和孩子進行簡單角色扮演，一人扮演 Emma，一人扮演 Leo，輪流念出對話。孩子不只是閱讀文章，也能同步練習語調與口說反應。
A Safe Walk to School English Reading 親子閱讀提問
閱讀完短文後，不要急著只問孩子「每一個單字是什麼意思」，可以改用故事理解問題，引導孩子思考。
Who is walking to school with Emma?
Why does Emma say “Watch out”?
Where are the traffic lights?
What can the special traffic lights do?
Can Emma and Leo cross the road now?
What do they decide to do?
What should we do before crossing the road?
孩子可以先用中文回答，再練習用簡短英文回答，例如：
Leo is walking with Emma.
The traffic lights are near the crosswalk.
They can warn phone users.
They can’t cross the road now.
They decide to wait.
透過這種方式，孩子會從「看懂文章」逐漸進步到「用英文回答問題」。
為什麼要用 A Safe Walk to School English Reading 學英文？
英文閱讀不是把每一個英文單字逐字翻譯成中文。
真正的閱讀能力，是孩子能夠理解人物、地點、動作、原因與故事發展，並從上下文推測句子的意思。
生活化的英文故事能幫助孩子：
建立單字與情境的連結。
理解英文句子的基本結構。
從文章中自然觀察文法。
練習英文閱讀理解與口語回答。
將交通安全觀念運用在日常生活中。
當孩子發現自己能夠獨立讀懂一篇英文短文，學習信心也會逐漸增加。
H2｜A Safe Walk to School English Reading 完整課程與免費試看
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