The Bright Painting Shop 英文閱讀練習｜珍妮佛聊英文｜國中英文聽力閱讀｜國中英文會考重點
- 8月4日
- 讀畢需時 5 分鐘
已更新：2天前
The Bright Painting Shop 英文閱讀練習｜珍妮佛聊英文｜國中英文聽力閱讀
孩子明明背過許多英文單字，做閱讀理解時卻還是經常答錯，問題可能不完全出在單字量，而是孩子沒有把句子中的人物、動作、原因和關鍵資訊連起來。
本篇透過 The Bright Painting Shop 短篇故事，帶孩子練習英文閱讀中常見的代名詞指涉、事件因果、人物喜好及價格問法。
故事篇幅不長，適合進行短時間朗讀、聽力練習與閱讀理解訓練。
The Bright Painting Shop 故事內容重點
Lily 和 Ben 放學後走進一間小型藝術商店。
門邊有一幅明亮的花朵畫，窗戶附近則有一幅黑暗天空的畫。Lily 問 Ben 喜歡哪一幅畫，Ben 指向明亮的那一幅。
不久之後，兩人覺得口渴，因此走到商店裡的飲料櫃檯。店員詢問是否需要協助，Lily 想喝果汁，Ben 則想喝熱巧克力。
Ben 詢問兩杯飲料多少錢，店員回答八美元，最後 Lily 表示今天由她請客。
這篇故事雖然簡短，卻包含人物喜好、事件原因、購物對話與價格資訊，適合訓練孩子從文章中找出關鍵線索。
The Bright Painting Shop 焦點單字
本課的重要單字包括：
painting：畫作
flower：花
which：哪一個
thirsty：口渴的
coffee：咖啡
shop：商店
clerk：店員
want：想要
juice：果汁
hot chocolate：熱巧克力
dollar：美元
bright：明亮的
dark：黑暗的
one：一個；代替前面提過的單數名詞
學習單字時，不要只要求孩子記住中文意思，也要觀察單字在句子裡扮演的功能。
例如，thirsty 不只是「口渴的」，它也是故事中兩位主角前往飲料櫃檯的原因。
The Bright Painting Shop 閱讀盲點一：one 不一定是數字一
故事中出現以下問句：
Which one do you like?
孩子很容易把 one 直接理解成數字「一」，但在這個句子裡，one 是用來代替前面已經提過的單數名詞。
前文正在談兩幅 painting，因此這裡的 one 代表「哪一幅畫」。
接著，Ben 指向明亮的那一幅：
Ben points to the bright one.
這裡的 bright one，就是 the bright painting。
閱讀時可以提醒孩子問自己：
one 代替前面哪一個名詞？
bright one 是明亮的哪一個東西？
如果沒有前文，能不能知道 one 指的是什麼？
孩子學會往前尋找名詞，就能減少代名詞指涉題的錯誤。
The Bright Painting Shop 閱讀盲點二：看到 why，要尋找原因
其中一題閱讀理解詢問：
Why do Lily and Ben go to the drink counter?
看到 Why，就表示題目要找「原因」。
文章先說 Lily 和 Ben 覺得 thirsty，接著才說他們走到飲料櫃檯。因此，兩個句子之間具有明確的因果關係：
原因：They feel thirsty.
結果：They go to the drink counter.
有些孩子會看到 drink counter，就直接選擇與飲料有關的選項，卻忽略題目真正問的是「為什麼」。
閱讀理解不能只比對相同單字，還要先判斷題目是在問人物、地點、時間、原因，還是數字。
The Bright Painting Shop 閱讀盲點三：價格通常藏在對話裡
Ben 詢問：
How much are they?
店員回答：
Eight dollars.
How much 用來詢問價格，而 they 代表 Lily 和 Ben 所點的兩杯飲料。
孩子看到 How much 時，可以立刻在文章中尋找：
數字
dollar 或 dollars
店員的回答
商品價格
這種方法比從頭重新翻譯整篇文章更有效率。
The Bright Painting Shop 重要句型
1. Which one do you like?
你喜歡哪一個？
回答時可以說：
I like the bright one.
I like the dark one.
2. May I help you?
我可以幫您嗎？
這是商店或服務場合常見的禮貌問句。
3. Lily wants juice.
Lily 想要果汁。
句型結構：
主詞＋wants＋物品
第三人稱單數主詞後面的 want 要加上 s。
4. How much are they?
它們多少錢？
當詢問兩個以上物品的價格時，可以使用 are they。
5. It is my treat today.
今天由我請客。
my treat 是生活英文中常見的表達方式，意思是「我請客」。
The Bright Painting Shop 閱讀理解練習
閱讀故事後，請孩子先不要看答案，嘗試回答以下問題。
第一題：Which painting does Ben like?
A. The dark one.B. The bright one.C. The coffee one.D. The street one.
解題線索是 Ben 指向 bright one，因此答案是 B. The bright one.
第二題：Why do Lily and Ben go to the drink counter?
A. They are runners.B. They miss school.C. They are thirsty.D. They need a letter.
題目詢問原因。文章提到兩人 feel thirsty，因此答案是 C. They are thirsty.
第三題：How much are the drinks?
A. Three dollars.B. Eight dollars.C. One dollar.D. Twelve dollars.
店員回答 Eight dollars，因此答案是 B. Eight dollars.
The Bright Painting Shop 朗讀練習方法
這篇短文適合進行一分鐘內的短篇朗讀練習。
第一次朗讀時，先讓孩子熟悉人物與故事情節，不必急著糾正每一個發音。
第二次朗讀時，可以標記以下內容：
人物：Lily、Ben、clerk
地點：art shop、drink counter
畫作：bright painting、dark sky painting
飲料：juice、hot chocolate
價格：eight dollars
第三次朗讀時，再練習語調與對話停頓，特別注意：
Which one do you like?
May I help you?
How much are they?
It is my treat today.
孩子了解故事後再朗讀，通常會比只要求快速念完更自然。
The Bright Painting Shop 家長陪讀提問
家長陪讀時，不必立刻把整篇文章翻成中文，可以用問題引導孩子自己找答案：
故事裡有哪幾個人物？
店裡有哪兩幅不同的畫？
Ben 喜歡哪一幅？
他們為什麼想買飲料？
Lily 和 Ben 分別想喝什麼？
they 在句子裡代表什麼？
最後是誰請客？
這些問題可以幫助孩子建立故事順序，也能訓練孩子從文章中定位資訊。
The Bright Painting Shop 學習重點整理
完成本篇閱讀後，孩子應該能夠：
分辨 bright 與 dark
使用 Which one 詢問選擇
理解 one 代替前面名詞的功能
使用 thirsty 說明口渴
使用 want 表達想要的物品
使用 How much 詢問價格
從文章中找出人物、原因與數字線索
完成簡短英文故事的口語朗讀
英文閱讀能力不是把每個單字翻成中文，而是理解單字如何組成句子，以及句子如何形成完整故事。
從短篇文章開始，讓孩子練習找人物、找原因、找指涉、找數字，才能逐步建立真正的英文閱讀理解能力。
The Bright Painting Shop 延伸學習資源
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