The Special Animal Signs English Reading｜用生肖動物故事學複數名詞與閱讀理解｜國中英文會考重點
- 6月29日
- 讀畢需時 5 分鐘
已更新：2天前
The Special Animal Signs English Reading｜用生肖動物故事學複數名詞與閱讀理解
孩子學英文閱讀時，不一定要一開始就讀很長、很難的文章。
對國小高年級或國中初學者來說，一篇主題清楚、句子不太長、又有明確文法重點的短文，反而更適合建立閱讀信心。
今天這篇 The Special Animal Signs English Reading，就是一篇很適合孩子練習英文閱讀與文法觀察的短文。
這篇文章以 Chinese animal signs 生肖動物 為主題，內容包含猴子、狐狸、大象、老虎、牛、兔子、龍、老鼠和貓。孩子可以在有畫面的動物情境中，學會英文閱讀，也能順便複習幾個很重要的文法重點。
The Special Animal Signs English Reading 怎麼學？從生肖動物練複數名詞與抓關鍵字
這篇短文最適合帶孩子練三個英文重點：
複數名詞變化
指示代名詞連動
所有格用法
同時也能透過 3 題閱讀理解，訓練孩子不要亂猜答案，而是回到文章裡找線索。
文法重點一：複數名詞不是全部加 s
很多孩子學英文複數時，第一個反應就是「加 s」。
例如：
cat → cats
rabbit → rabbits
monkey → monkeys
但是英文裡有些名詞的複數變化不是這麼簡單。
在這篇 The Special Animal Signs English Reading 裡，孩子會看到幾個很好的例子。
mice
mouse 的複數不是 mouses，而是：
mice
例句：
Two mice are behind the sofa.兩隻老鼠在沙發後面。
這句話很適合讓孩子記住：一隻老鼠是 a mouse，兩隻以上是 mice。
monkeys
monkey 的複數是：
monkeys
例句：
They are smart monkeys and red foxes.牠們是聰明的猴子和紅色狐狸。
這裡可以讓孩子觀察，monkey 變成複數時是 monkeys。
oxen
ox 的複數不是 oxes，而是：
oxen
例句：
Those oxen are strong.那些牛很強壯。
這是一個很重要的不規則複數名詞。孩子常常比較少遇到，但在閱讀文章中很值得學起來。
foxes
fox 的複數是：
foxes
因為 fox 結尾是 x，所以加上 es。
例句：
They are smart monkeys and red foxes.牠們是聰明的猴子和紅色狐狸。
這裡可以讓孩子學會：有些單字不是只加 s，而是要加 es。
文法重點二：these / those 可以用 they 代替
這篇文章裡還有一個重要的閱讀觀念：
these / those → they
例如：
Look at these beautiful pictures on the wall!They are Chinese animal signs.
第一句提到 these beautiful pictures，下一句用 They 來代替。
這就是孩子在閱讀時常常會忽略的地方。
很多孩子看到 they，會不知道它指的是誰。其實在英文閱讀中，they 常常會回指前面提到的複數名詞。
所以讀到 they 的時候，可以問孩子：
They 指的是前面的哪一個東西？
這樣孩子會慢慢建立代名詞回指的閱讀能力。
文法重點三：parents’ 所有格
文章中也出現：
my parents' birth year
這裡的 parents’ 是所有格，意思是：
我父母的
因為 parents 是複數名詞，結尾已經有 s，所以所有格是在 s 後面加上 '。
可以這樣理解：
my parent’s birth year
我爸爸或媽媽其中一人的出生年
my parents’ birth year
我父母的出生年
這類所有格在閱讀中很常見，孩子如果能在短文中學會，就會比單純背文法規則更自然。
The Special Animal Signs 短文可以怎麼讀？
家長可以帶孩子用三個步驟練習。
第一步：先找動物單字
請孩子先圈出文章中的動物英文：
monkeys
foxes
elephant
tiger
oxen
rabbit
dragon
mice
cats
這一步可以讓孩子先建立文章畫面。
第二步：觀察複數變化
再請孩子把動物分成兩類：
規則複數：
monkeys
foxes
cats
不規則複數：
mice
oxen
這樣孩子會發現英文複數不是全部加 s。
第三步：回答閱讀理解題
最後，再讓孩子回答三題閱讀理解。
答題時不要讓孩子直接猜，而是提醒他：
題目問什麼？關鍵字在哪裡？回文章找哪一句？
這樣才能真正訓練閱讀力。
Reading Comprehension Questions 閱讀理解練習
讀完 The Special Animal Signs 之後，可以讓孩子挑戰以下三題。
Q1. According to the article, what is the author’s favorite animal sign?
A. The dragonB. The oxC. The tigerD. The elephant
這一題要找關鍵字：
favorite animal sign
文章中提到：
My favorite animal sign is the tiger.
所以答案是：
C. The tiger
Q2. Which animal is described as having a huge size and a very long lifespan?
A. The monkeyB. The elephantC. The foxD. The rabbit
這一題要找：
huge sizevery long lifespan
文章中提到：
It is an elephant. Their lifespans are very long, and their body size is huge!
所以答案是：
B. The elephant
Q3. Where are the two mice located in the text?
A. On the wallB. Near the doorC. Behind the sofaD. Between the trees
這一題要找：
two mice
文章中提到：
Two mice are behind the sofa.
所以答案是：
C. Behind the sofa
為什麼這類短文適合孩子練閱讀？
這篇文章只有約 105 字，閱讀時間大約 50 到 55 秒。
對初學者來說，這樣的長度很適合：
不會太長
主題有畫面
動物單字容易理解
文法重點明確
題目能回文章找答案
可以反覆朗讀
孩子學英文閱讀時，不一定要追求一次讀很多。
更重要的是：
讀得懂找得到答案看得出文法願意再讀一次
這樣的短文，才真正適合用來建立英文閱讀信心。
家長可以怎麼帶孩子練？
1. 先聽一次或讀一次
先不要急著解釋所有文法。讓孩子先知道文章大概在說生肖動物和動物特徵。
2. 圈出動物單字
讓孩子把所有動物圈起來。這一步能幫助孩子建立文章主題。
3. 找出複數名詞
請孩子找出：
mice
monkeys
oxen
foxes
cats
再問孩子：
哪些是規則變化？哪些是不規則變化？
4. 找 they 指的是誰
遇到 they 的地方，請孩子回頭找前面的名詞。
這一步很重要，因為孩子常常不是不懂單字，而是不知道代名詞在指誰。
5. 完成閱讀理解題
最後再做三題閱讀測驗。
答完後，請孩子說出答案在哪一句。
今日學習任務
請孩子完成以下任務：
任務一：找出所有動物英文
請圈出文章中所有動物：
monkey
fox
elephant
tiger
ox
rabbit
dragon
mouse
cat
任務二：寫出複數形式
請完成：
mouse → ________
monkey → ________
ox → ________
fox → ________
cat → ________
任務三：完成閱讀理解題
What is the author’s favorite animal sign?
Which animal has a huge size and a very long lifespan?
Where are the two mice?
任務四：用英文造句
可以用這些句型：
These are ________.Those are ________.They are ________.
例如：
These are monkeys.Those are oxen.They are strong.
結語：英文閱讀不是猜答案，而是學會找線索
The Special Animal Signs English Reading 是一篇很適合孩子練習英文閱讀與基礎文法的短文。
透過這篇文章，孩子可以學會：
生肖動物英文
複數名詞變化
mice / monkeys / oxen
these / those → they
parents’ 所有格
閱讀理解抓關鍵字
英文閱讀不是看到題目就猜答案。
真正有效的閱讀訓練，是讓孩子學會：
看題目抓關鍵字回文章找線索判斷正確答案
從這樣短短一篇文章開始，孩子就能一步一步建立英文閱讀信心。